数智时代的到来，对高校思政课教师的教书育人能力提出了新的挑战与机遇。文章指出，通过强化数字化课程设计，可以提升教师的理论育人能力。例如，教师应综合利用数字资源，根据学生需求调整教学内容，增强教学实效性。此外，创新教学方式如虚拟现实等技术的应用，可提升学生对思政课程的理解。
在实践育人能力方面，拓展数字化实践教学平台并与社会机构合作，也是提升实践能力的关键。通过设计数字化实践项目，学生可以真实运用思政理论，提高团队合作精神和创新能力。最后，教师需培养数字化科研能力，利用大数据和人工智能等技术加强科研工作，实现科研成果与教学的有效结合。总的来说，面对新时代的挑战，高校思政课教师必须不断适应、创新与完善自身能力。
关键词：数智时代,思政教育,数字化教学,教师能力
阅读原文