在数字化转型的背景下，我校面临着机遇与挑战。校长积极推动数字化改革，首先着力解决教师的认同感问题，通过会议和培训传播智慧教育理论，并将数字化融入校园文化。学校搭建了“云上校园”，实现了校园3D建模和日常事务的数字化管理，提升了教师的获得感。
在课堂教学方面，学校整合数字资源，创建了多样化的教师专业发展场景，促进教师的数字素养。校长还与教师共同探索数字化备课和教研，鼓励教师开发数字应用，提高教学效率。同时，学校建立了服务和激励机制，支持教师自主开发应用，推动数字化转型的深入发展。这样的努力不仅提升了教师的创新力，也为学校的未来发展奠定了基础。
关键词：数字化转型,教师发展,智慧教育,校园文化
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